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难能可贵的道歉

  1. 来源:小语吧
  2. 作者:佚名
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 难能可贵的道歉 在学校做了四(1)班的班主任,回到做班主任的生活,真想偷偷地、长长地叹一声:啊~~~~真爽! 一个班45个孩子。办公室的老师早就提醒,这个班的孩子很顽皮、很活跃,但是挺聪明的。其实,我蛮喜欢带这样的班级的,好玩! 通过这段时间相处,班上有一个孩子最不能让我放心,叫他“小风景”吧。男孩子,父母以前离异,前两年又复合了。不知道现在他们的父母关系究竟如何。开学家访时,打他家电话,说在外面,以致没有去过他家。有时间一定去一次,看看! 据同学说“小风景”从小性格内向,不爱与人交谈。前几年由于父母离异,对他打击很大,更加不愿意与人交流,对于老师教导的抵触情绪也非常强。现在虽然父母亲复婚了,但是他的平时表现,还是让我很担心。现在,他也是这样,不太与同学交流,不爱吃饭,身体很瘦弱;上课经常开小差,一个小玩具就能玩很久;经常和同学发生小摩擦,不能与同学很好沟通;对于老师的教导,比较叛逆。我和他沟通时,经常不屑一顾,不听从老师的调节。 记得开学第一天,班长曾涵钰的脸被“小风景”划到了,她来我这里告状。我仔细看看,脸上有一条红印,不过没有大碍。我让“小风景”来到办公室门口,问他怎么划伤了曾涵钰的脸。小男孩一声不吭,头歪在一边。 我换一种方式问他:“那你是故意的,还是无意的?如果是故意的,那我们要改正;如果是不小心的,那就跟班长道歉一下。”他还是不语。我追问好久,他终于憋出几个字:“无意的。” 于是,我让他能不能向班长道歉。我认为这本该是一个很简单的举动,对于四年级的孩子是很轻松可以完成的。可是,他却低着头,怎么也不愿意道歉。 无语,我甚至有一点生气,真是执拗的男孩儿! 我等待着,并且劝导他,做错事情就应该道歉。我说了好多,他头抬起来了,看看我,冒出一句:“老师,为什么这边的墙壁涂了蓝色,而我们班门口却没有涂?” 真是晕晕倒,怎么这么可爱、搞笑的孩子?这么长时间,他心里究竟在想什么? 我不依不饶:“这个问题,老师不知道。要是你遇到校长,你问问他吧,他肯定会告诉你的。” “哦,好的!” “你还没有道歉呢?” 他看了又看曾涵钰,鼻头上渗出了汗珠。终于,从他的嘴中挤出三个字:“对不起!” 呵呵,多么不容易的一个道歉啊,我成功了! 我表扬了他,让他回去,他也像什么事没有发生一样,高兴地回班了。   反思: 1、对于家庭特殊,个性内向,甚至有些交流困难的孩子,我们班主任一定要有耐心。等待他,开导他,一点一点地转化他。 2、如果他犯了错误,坚持要让他认识错误,坚持让他道歉。每次都这样点点滴滴进行转化,他的小毛病就会渐渐得到转变。 3、要尽快与他家长沟通交流,争取家校合力,给予他更多的关爱。

本文栏目:《教育叙事》

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