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《“诺曼底”号遇难记》评课稿

  1. 来源:小语吧
  2. 作者:佚名
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《“诺曼底”号遇难记》评课稿 这篇是雨果的小说,本文以事命题,围绕“遇难”,按照事情的发展顺序先写遇难前夜色正浓薄雾弥漫的环境,告诉我们灾难是骤然降临的;接着写遇难后船下沉,船上人员为逃生一片混乱,船长哈尔威忠于职守沉着指挥人们脱险;最后写船员和乘客顺利脱险,哈尔威船长却与诺曼底号一起沉入了深渊。 今天侯老师讲的是第二课时的内容,主要是体会哈尔威船长的优秀品质。侯老师首先让学生回顾课文内容,接着快速浏览课文说说哈尔威船长给你留下了怎样的印象?孩子有的说镇定自若、有的说临危不惧、有的说舍己救人等等。在这个环节上,侯老师让学生写出这些词语,在这点浪费了时间,但我觉得应该让学生直接说出这些品质,因为孩子通过读文和预习应该可以做到。环节二:细细品读船长的这些品质,写好批注。孩子们写的非常好,记得郭伟强同学还引用了名言来回答:把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花留给别人,把荆棘留给自己,当时有很多同学给他鼓掌。环节三:此时此刻你想对哈尔威船长说些什么?侯老师配上了泰坦尼克号的片尾曲。我发现有许多学生都被感动了。 总之,侯老师这节课,课堂气氛很融洽,学生学得兴趣盎然。

本资源课文:《“诺曼底”号遇险记》

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